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苏科外总校长曹伦华先生率国际部及海外升学指导中心团队赴美,开展深度教育探访。代表团先后走进哥伦比亚大学、纽约大学、宾夕法尼亚大学等顶尖学府,与我校毕业生温暖相聚;拜访知名科研机构,与优质高中达成课程共建、师生交换等多项合作意向,为博慧学子开拓成长渠道,夯实升学之路。
“破界·化蝶”首届苏州校园戏剧文化交流活动在苏科外举行,并揭牌成立苏州市青少年戏剧创新研究中心与苏州高新区戏剧曲艺非遗美育实践中心。活动以戏剧为支点,打破学科、校园与认知的边界,共谱美育交响,让孩子们在角色中遇见更辽阔的自己。同步举办的首届校园戏剧文化研讨沙龙,汇集专家学者共话戏剧育人,为美育浸润校园提供新思路。
自2018年IB PYP项目在苏科外融合二部正式落地,到2020年获得国际文凭组织IB PYP项目官方授权,苏科外正式成为IB世界学校,开启全人教育的全新篇章。如今,苏科外深耕IB PYP课程已八载,近日,我们以真实的教育生态、开放的交流态度,迎来了IB官方评估专家组的评估回访,通过实地走访、课堂观察、深度座谈等多种形式,全面、专业地审视我校PYP项目的实施成效与发展成果。
一场由彭山社区、丰茂里、苏州科技城外国语学校,三方联合举办的“彭博树”共建活动在初夏启幕。苏科外学子带来了精彩的才艺表演,展现出自信昂扬的精神风貌。在公益市集中,他们将课堂所学的手工、绘画等成果带到现场,化作一份份爱心行动。此次活动,校、社、商三方同心聚力,现场共同揭牌“彭博树校社共建基地”和“学生社会实践基地”,博慧少年志愿服务队也正式成立,为孩子们搭建起从课堂走向社会的成长平台。
贵州省兴义市第八中学附属小学的10位管理干部及骨干教师跨越2000公里来到苏科外,参加由伦华教育集团博慧研究院承办的跨省研修项目,开展为期五天的沉浸式培训。通过深入“博慧”课堂、参与管理例会、体验AI教学,并走访伦华教育旗下各实体校,将先进实践经验与教育热忱深度交融,为教育高质量发展积蓄力量,让优质教育惠及更多孩子。
苏州高新区(虎丘区)人大主任陆振华、区教育局党委副书记、副局长王军一行莅临我校走访调研,全面了解校园餐供应、食堂运营管理及食品安全等各项工作,对我校严把食材入口关、高标准要求供应商的做法给予充分肯定,同时叮嘱要用心用情守护全体师生“舌尖上的安全”。
此外,清华环境创新院领导一行也莅临我校,共商合作未来;昆山教育团队纷至沓来,探索教育互通互融新途径。
为促进青年教师成长,苏科中开展了2026年长三角地区中学日语教师联合教研活动,以跨省市协作拓宽教学视野。
此外,小学部体育组联合苏州科技城实验小学校(科业、彭山校区)开展“提升课堂实效,促进教师成长”主题教学研讨,音乐组教师积极参加“罗曼风吟,梨园和鸣” 三校音乐联合教学研讨活动。各学科教研并进,在交流互鉴中夯实育人根基,赋能学生核心素养全面发展。
苏科外幼儿园首届“科外小厨神”系列活动拉开帷幕,丰富多彩的主题课程带领孩子们从认识食材到亲手烹饪,从学习礼仪到懂得珍惜粮食,通过这场充满烟火气的美食之旅解锁新本领,于点滴实践中悄然成长。
三年级的孩子们在老师和家长的见证下,将环恩顾山亲子徒步的仪式作为十岁成长礼。他们用坚持丈量每一步,用汗水磨砺意志,在自然的怀抱中完成了一场身体力行的成长宣言。
一年级新队员光荣入队!入队前,同学们认真学习少先队知识;仪式上,四年级老队员郑重为新队员佩戴红领巾,完成了一次少年的红色接力。稚嫩的脸庞写满自豪,小小的拳头高高举起,铿锵的誓言在校园里回荡。
融合二部以“温情筑梦,艺暖同行”为主题举办IB Family Day。同学们以才艺诠释自信,在舞台上熠熠闪光,用灵动的表演致敬成长、传递感恩。温情与陪伴在亲子互动中流淌,全人教育的理念也在欢笑与拥抱中悄然生根。
初中部的同学们站上“用英语讲中国故事”的舞台,用流利的英语、自信的表达,将花木兰、丝绸之路、苏绣、汉字演变、张桂梅教育事迹等富有中国底蕴的故事娓娓道来。当英语成为传承文化的载体,少年们便在实践中收获了语言能力的飞跃与家国情怀的扎根。
苏科中的同学们走进冷泉港DNA学习中心,探索微观的生命密码;走进吉利长兴未来工厂,感受宏大的智造脉搏;走进南京大学南赫学院,洞察变幻的风云气象。跨界研学不仅让学生触摸前沿科技,更是在实践中培养科学精神,开阔学术视野,以热爱与探索迎接未来的无限可能。
苏科中“鎏金青春 星辰为海”十四岁青春礼在五月的校园举行。孩子们在家人的见证下,用歌声唱出梦想,用舞蹈跳出风采,用诗篇表达感恩,用铿锵的青春誓言展示成长的力量。
毕业季如期而至,我们用光影为从幼儿园到高中的近千名毕业生完成一场成长的加冕。那些被定格的笑容里,藏着母校的嘱托,也映着未来的辽阔。
两校食堂 “同菜异构” 厨艺比拼火热开启!同款食材碰撞不同巧思,同种菜品演绎多样风味。活动特别邀请各学部学生代表及家长代表,以菜品盲评方式选出最受欢迎的美味佳肴,进一步丰富校园餐饮文化,提升餐品品质。
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